Obiettivo
Il “TUTORAGGIO nella LETTURA”, realizzato in verticale tra alunni di classi, di ordini di scuola e di età diverse, offre un’opportunità per far diventare la lettura oltre che un compito legato al “piacere personale” anche un “compito autentico”, di realistica e concreta utilità per gli altri, perché gli alunni più grandi diventano tutor di quelli più piccoli.
L'argomento
Ecco alcuni alunni delle classi seconde di Via San Mamete durante l’attività svolta con i compagni della scuola dell’Infanzia.
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